Peter McLaren
Peter McLaren (nacido en 1948) es un académico canadiense que se desempeña como Profesor Distinguido en Estudios Críticos en la Facultad de Estudios Educativos Attallah de la Universidad Chapman, donde es codirector del Proyecto Democrático Paulo Freire y Embajador Internacional de Ética Global y Justicia Social. También es Profesor Emérito de Educación Urbana, Universidad de California, Los Ángeles, y Profesor Emérito de Liderazgo Educativo, Universidad de Miami de Ohio. También es Director Honorario del Centro de Estudios Críticos en Educación de la Universidad Normal del Noreste, Changchun, China.
McLaren es autor y editor de más de cuarenta y cinco libros y cientos de artículos y capítulos académicos. Sus escritos han sido traducidos a más de 20 idiomas. Está casado con Yan Wang del noreste de China. Actualmente viven en Orange, California. Tiene un hijo y una hija de matrimonios anteriores.
McLaren es conocido como uno de los principales arquitectos de la pedagogía crítica y por sus escritos académicos sobre alfabetización crítica, sociología de la educación, estudios culturales, etnografía crítica y teoría marxista. Paulo Freire, una figura fundadora de la pedagogía crítica, declaró: “Peter McLaren es uno entre los muchos 'parientes intelectuales' destacados que 'descubrí' y por quienes yo fui 'descubierto'. Leí a Peter McLaren mucho antes de llegar a conocerlo personalmente... Una vez que terminé de leer los primeros textos de McLaren que se pusieron a mi disposición, estuve casi seguro de que pertenecíamos a una 'familia intelectual' idéntica".
Durante un discurso de apertura en la Universidad de Chapman el 25 de octubre de 2014, Nita Freire, eminente académica en educación y viuda de Paulo Freire, comentó: "Es... una gran emoción para mí ver a Peter McLaren y Donaldo Macedo, quienes desde entonces a través de discusiones y diálogos se convirtieron en viejos amigos de trabajo y amistad, compañeros de ideas ideológicas y teóricas de Paulo. Junto con Henry Giroux formularon la pedagogía crítica tal como la conocemos hoy".